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童年陽光照我行——讀《窗邊的小豆豆》有感
發布時間:2020/5/21 0:00:00 來源:本站 瀏覽次數:213次

讀完《窗邊的小豆豆》,想到這樣一句話:童年得到的愛,是未來生活中的光。確實,大人在孩子童年時為他心靈所搭建的每一磚一瓦,都是將來他抵御生活挫折的城墻和堡壘。我是一個幸運的人,童年時得到了很多溫暖的光,一直照耀著我前行。

大學時,我做了很多讓身邊同學覺得不可思議的事。

從出生到22歲,連舞都沒有跳過的我,在23歲的時候考到了瑜伽教師資格證;非師范專業,拿著政治教師資格證的我,成了某家教機構最受歡迎的小學語文老師之一;妥妥的文科生,連消防隊的大門都沒進過的我,在學校舉辦的消防知識大賽中,連續兩年獲二等獎。

身邊的人知道,我做成這一件件成功的小事,并不是我有多天賦異稟,只是因為我有一顆他們不敢想,而我卻不僅敢想,還敢付出實際行動的心。那么,我的迷之自信來自于哪呢?今天看完《窗邊的小豆豆》,我終于知道——來自于童年時語文老師的鼓勵。

每當校長先生看到小豆豆,先生就會說:“你真是一個好孩子?!边@時候,小豆豆就高興地笑,蹦蹦跳跳地說:“是啊,我是一個好孩子?!庇谑?,小豆豆也覺得自己的確是一個好孩子,或許正是這句寶貴的話,影響了小豆豆的一生。

讀著小豆豆的故事,卻在想著我的人生。正如小豆豆一樣,我在小學時,也遇到了一位特別的語文老師,他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠深邃的眼睛。他對班上調皮的男生很嚴厲,有時候甚至會體罰男生,卻總是對我溫風細雨,總會夸我是好學生。

有一次老師讓我們寫一篇作文,我恰好在讀課外書時看到類似的作文,很是激動,立刻把那本書找出來,把上面的話抄到了自己的作文中。當時心里很忐忑——這樣算不算抄襲呀,我要不要改改?可是看著那些字,覺得每一個字都恰到好處,我竟無從下手。應該不會那么巧,其他人也看過這篇文章吧。懷著僥幸的心理,我把那篇抄了三分之二的作文交上去了。

發作文時,老師果然把我的作文作為范文念給全班同學聽,當我慶幸老師沒有發現時,我后座的男生卻不大不小地說了一句:“老師,這是她抄的,我看過這篇文章?!蔽乙幌伦有奶铀?,滿臉通紅,恨不得找個地縫鉆進去。好害怕老師一下子質問我怎么回事??缮衿娴氖?,老師好像沒有聽到他的話一樣,繼續念著我的作文,只是在其他同學發出輕微噪聲的時候,制止了一句。

好不容易熬到了下課,我虛脫般地趴在桌上,腦子里千萬種想法:要是老師質問我,我該怎么說?同學們會不會都聽見了?那個男生會不會跟所有同學說這事......想著,有人推了我一下,抬起頭,看到剛剛那個男生正站在我旁邊,撓著腦袋說:“對不起,老師剛剛跟我說了,你那篇文章不算抄的,那個只是引用,我們所有人寫文章都可以引用的。對了,老師還讓我帶一句話給你,老師相信即便你沒有引用,自己寫,你也能寫好的!”

他話還沒說完,上課鈴聲便響了。老師走了進來。我抬起頭看向他。目光交匯的那一刻,老師微笑著,肯定地朝我點了點頭。

后來,我經常會想起那句話:“即便你沒有引用,你自己寫,也能寫好的!”是的!我能寫好的,要相信自己!

個體心理學創始人阿德勒曾有這樣一句話:“幸運的人一生都在被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年?!备兄x老師給予我的呵護與鼓勵,童年的陽光,照耀著我勇敢前行!

(作者:法律事務部 亞永艷)


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